Comme le nez au milieu de la figure

Ce support propose un parcours structuré de 15 exercices progressifs, à réaliser à domicile, visant une étape souvent implicite mais pourtant essentielle : la prise de conscience de l'existence du nez.

Avant d’aborder le travail autour de la ventilation nasale, certains patients (en particulier les enfants) ne disposent pas d’une représentation claire de cette zone : localisation, forme, présence, possibilité d’interaction… Ce matériel permet d’installer ces bases de manière simple et accessible.

Objectifs du support

Ce programme a pour objectif de permettre au patient de :

• Identifier et situer son nez
• Développer une attention dirigée vers cette partie du visage
• Explorer ses caractéristiques (forme, symétrie, particularités)
• Expérimenter des manipulations simples (toucher, mobiliser, ressentir)
• Construire une première représentation corporelle du nez

Il s’inscrit comme une étape préalable à un travail ultérieur, notamment en lien avec l’éducation thérapeutique.

Organisation

Le support est conçu pour une utilisation entre deux séances :

• 15 exercices
• 1 exercice par jour jusqu'à la prochaine séance
• Réalisés à domicile (avec accompagnement parental)

Cette temporalité permet une exposition répétée et progressive, favorisant l’intégration des perceptions.

Intérêt clinique

Ce matériel répond à un besoin fréquemment observé en pratique :
la difficulté pour certains patients à investir spontanément la zone nasale.

En proposant un cadre structuré, ludique et graduel, il facilite :

• L’engagement du patient en amont du travail thérapeutique
• La préparation à des étapes ultérieures plus ciblées
• L’ancrage d’une attention corporelle souvent peu sollicitée

Utilisation en séance

Le support peut être introduit en fin de première séance, avec des consignes simples.
Le retour sur les exercices réalisés constitue ensuite un point d’appui riche pour la suite de l’accompagnement afin de réaliser l'éducation thérapeutique du patient sur les rôles du nez/de la bouche ainsi que les conséquences de la ventilation buccale/mixte.

Le matériel permet de répondre aux besoins des logopèdes belges qui ne disposent que de 20 séances remboursées pour la rééducation des troubles myofonctionnels. Cependant, il est également possible de réaliser l'intégralité des activités en séance si vous le souhaitez.