La proprioception au service de la parole

Proprioception au service de la parole

Un outil pensé pour les orthophonistes/logopèdes qui souhaitent soutenir l’enfant dans l’acquisition d’une parole plus précise, fluide et automatisée.

Objectif principal

Renforcer la perception fine des structures oro‑faciales (langue, lèvres, dents, palais, joues, nez), afin de :

• repérer les positions articulatoires sans guidage visuel ;

• affiner les gestes nécessaires à la production phonétique ;

• mieux sentir le contact, la tension et le passage de l’air ;

• corriger et stabiliser les placements moteurs de manière autonome.

Ce que contient ce PDF

1. Introduction théorique synthétique : pourquoi la proprioception est essentielle à la parole.

2. Portrait des zones clés : rôles proprioceptifs de la langue, des lèvres, dents, palais, joues et nez.

3. Plus de 30 exercices variés catégorisés par zone (PDF de 54 pages)

4. Jeux imprimables par zone utilisables en cabinet ou à la maison (PDF de 84 pages)

Pour qui ?

• Les enfants avec trouble des sons de la parole avec ou sans trouble OMF associé.

• Les orthophonistes/logopèdes qui souhaitent travailler la découverte corporelle pour améliorer la proprioception.

Pourquoi ce matériel est utile

• Chaque exercice est simple à mettre en place, avec peu de matériel nécessaire.

• Il cible une perception fine et la production consciente, ce qui crée un apprentissage indirect mais très solide.

• Il favorise une meilleure représentation motrice, indispensable à l’automatisation des sons corrects.

• Il met en lien théorie, vécu corporel et pratique orthophonique.

Recommandations d'impression

• En recto-verso en retournant sur les bords longs pour le livret
• En recto-verso en retournant sur les bords courts pour les jeux